Lubis, M.S. 2018. Portofolio sebagai Konsep Dasar Perkembangan Penilaian Belajar Siswa. At-Tabayyun: Jurnal Hukum, Ekonomi dan Pendidikan Islam. 1, 2 (Des 2018), 84–90. DOI:https://doi.org/10.62214/atjhpi.v1i2.118.